Инсульт: общая информация, статьи

Терапия индуцированным ограничением в последнее время активно исследуется и ее применение расширяется. Наиболее распространено применение метода в лечении двигательных расстройств, однако как показали исследования, принцип метода можно успешно использовать и при других последствиях инсульта, например, при афазии.

Использование упражнений, которые предполагают преодоление пациентом какого либо сопротивления, не входит в стандартную практику реабилитации больных после инсульта. Ранее считалось, что нагрузка на ослабленные мышцы может привести к увеличению спастичности. Позже этим вопросом занялись более обстоятельно, и выяснилось, что факты, подтверждающие эту теорию, не выявлялись. Наоборот, результаты, приведенные разными физиотерапевтами свидетельствуют, что упражнения на определенные группы ослабленных мышц значительно повышают их силу и не приводят к увеличению спастичности.

Применение комбинированного метода ультразвукового исследования при бессимптомном стенозе сонной артерии позволит вовремя выявить наличие бляшек и кровяных сгустков, способствующих развитию инсульта.

Речь предполагает не только знание слов, но и умение их распознавать, составлять предложения. Большинство из этих способностей обеспечивает левое полушарие головного мозга. Последствием инсульта или черепно-мозговой травмы может стать полная/частичная потеря речевой функции. Афазия – ухудшение способности использовать слова для выражения мыслей. Существуют различные виды афазии (классификация приведена ниже).

Для большинства перенесших инсульт, его последствия кардинально влияют не только на состояние больного , но и отражаются на членах его семьи. Всем приходится преодолевать трудности от двигательной, сенсорной и речевой дисфункции. Потеря способности к общению (дисартрия, апраксия) и нарушения во владении языком (афазия) существенно ограничивают общение больного, однако, исследования показывают, что именно общение – залог успешной реабилитации после инсульта. Многие эксперты настаивают на том, чтобы пациенты сразу приступали к восстановлению речевой функции.

Исследования показали, что образование кальцинированных бляшек в артериях за пределами головного мозга  может привести к увеличению риска развития инсульта.

Ученые доказали, что при агрессивной медикаментозной терапии пациенты, перенесшие инсульт, имеют больше шансов на выживание чем при комбинированном методе с использованием стентирования.

Инсульт – это серьезное заболевание, при котором происходит нарушение мозгового кровообращения. Как и все органы, мозг нуждается в кислороде и питательных веществах, поступающих через кровь. При ограниченном доступе или полном его отсутствии клетки мозга начинают отмирать, что приводит к различным заболеваниям, а иногда и летальному исходу. Симптомы варьируют в зависимости от вида инсульта. Это может быть нарушение сознания, головокружение, сильная головная боль, сопровождающаяся тошнотой и рвотой, слабость в руках или ногах, вплоть до паралича. При инсульте больным требуется неотложная медицинская помощь, а также своевременная реабилитация, так как чем раньше будет начато лечение, тем меньше возникнет необратимых осложнений. Чтобы избежать таких внезапных проявлений очаговой или общемозговой неврологической симптоматики, рекомендуется уделять значительное внимание профилактике инсультов. Здоровое питание, регулярная физическая активность, отказ от вредных привычек значительно снизят риск развития ин-та.

Ученые установили, что депрессия, приводящая к раку, диабету и болезням сердца, также является одним из факторов риска развития инсульта.

Реабилитация помогает лицам, перенесшим инсульт, заново приобретать потерянные навыки вследствие повреждения мозга. Например, эти навыки могут включать в себя координацию движений или поэтапное выполнение сложных действий. Также, реабилитация учит пациентов новым способам решения разных задач, чтобы компенсировать остаточные воздействия инсульта в виде ограниченных возможностей. Возможно, пациентам придется узнать, как купаться или одеваться, используя только одну руку, или как эффективно общаться, когда существует ограничение использовать собственный язык.